大班结构游戏课程计划“我们的幼儿园”

来源:365bet在线娱乐场 发布日期:2019-08-11 09:04 浏览:
大班结构游戏课程计划“我们的幼儿园”
第一场比赛
游戏目的:
1.引导孩子思考主题构成的内容,并首先考虑规划计划。
2.学习如何使用新的游戏资料。
3.开发一个好的游戏例程。
游戏准备:
准备知识和经验
利用您的漫步时间指导您的孩子更好地了解幼儿园的环境设施。
小孩子利用该地区的正常运行时间来绘制“我最喜欢的幼儿园”规划设计。
2.材料的准备
不仅仅是中产阶级,各种塑料嵌件和大中型砌块。
一系列二手货,如罐头和纸箱。
老师根据孩子的设计内容制作地图卡。为孩子们分配活动做功课。
游戏过程:
你喜欢我们的日托吗?
什么是幼儿园建筑和设施?
结合孩子们的设计计划,孩子们对幼儿园有了更深刻,更全面的了解,并通过谈话引导谈论学校的设施。幼儿园在等你。
2.让孩子们谈论计划和设计的合理性,从道路流动性的分布和地方的大小来规划孩子的设计。然后,引导孩子注意游戏中的理性计划。
3.了解如何合作,深化各组的谈判意识。
幼儿园各部分的内容都显示在卡片上,在讨论分工时,我们要求您一次分配一张卡片。
4.教育孩子如何有效地使用各种新的教材和教材。
5.如果可以围绕主题的合理构建来评估时间。
观察和考虑
1.老师根据小组的长度分配一张卡片。
卜。
每个山区的孩子都可以自由选择他们想要的东西,以便获得打卡。履行这一责任的方式在提高儿童对问题的认识方面发挥了重要作用。
2.为了规划小孩,老师在解释和绘制图片的同时绘制了飞机地图。在教师和孩子之间的互动中,孩子对“理性规划”有了更深刻的理解。“家里有很多房间。
“幼儿园路直观地了解像新通这样的建设规划方法。
3,分工完成,但在帮助自己的工作,同一组的朋友,丰富这一组的建设内容,完成合作的方式后,需要更多的培训。
第二场比赛
游戏目的:
1.合理使用建筑材料,进一步提高儿童的建筑技能。
2.继续提高童工合作部门的效率。
游戏过程:
1.此游戏在以前的游戏情况中的要求:
(1)谁在上一场比赛中建造的墙壁,门,大玩具和建筑物是谁?
哪个组有红花?
为什么
(2)在完成分工任务后,您如何支持他人实现该团队的合作?
(3)可以使用各种材料,施工工艺要大胆。
2,建设儿童,促进教师互动。
3.根据计划,内容和技能,匹配儿童的评级和评级。
观察和考虑
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